Kongress Unterrichtsentwicklung (WBZ/SIBP)
30. April - 2. Mai 2003 Luzern

Workshop am Donnerstag, 1. Mai 2003

Szenische Arbeit in verschiedenen Sprachen zum Thema 'nationale und kulturelle Identität'
Emmentaler, Toblerone, pünktliche Züge, wissensdurstige Jugendliche, die in die Heimat ihrer Eltern geschickt werden, non EU-citizens, Vielsprachigkeit ... Was ist die Schweiz? Wer verkörpert und definiert sie? — Aus dem Erfahrungshintergrund der TeilnehmerInnen werden wir mit dem Blick von aussen und innen Antworten auf diese Fragen suchen.

Ziele
- Im Spiel die sozialen und kulturellen Eigenheiten eines Landes erkunden.

- Sprache als verbales Verständigungsmittel mit der Non-Verbalität der Körpersprache vereinen.

- Sozio-kulturelle Codes als Verständigungsmittel einsetzen.

Inhalte
Über die körperliche Erfahrung in der szenischen Arbeit erleben und reflektieren die TeilnehmerInnen die Thematik nationaler Identität. Durch verschiedene dramapädagogische Methoden nehmen sie die Rolle ihrer eigenen SchülerInnen/KursteilnehmerInnen ein. 

Methoden
- Gemeinsam entwickelte szenische Arbeit.

- Vielsprachige Arbeit in Gruppen, Deutsch und Englisch als gemeinsame Verständigungssprachen.

- Diskussion und Evaluation

Bemerkungen
Der Kurs wird auf Deutsch und Englisch unterrichtet. TeilnehmerInnen können für die szenische Arbeit Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch oder Englisch sprechen. Deutsch und Englisch als Verständigungssprachen erforderlich.

Bequeme Kleidung und Schuhe.

Kontaktadresse
Weiterbildungszentrale WBZ
Postfach
6000 Luzern 7
Tel 041 249 99 11